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                                                                      作者: 发布日期:2018/11/22 11:30:08 关注次数:

                                                                      本文属于转载,仅仅是为了提醒各位家长,不要让孩子变的这么脆弱鸭脖网站|登录入口,你的孩子犯错了鸭脖网站|登录入口,其实最大问题就是家长的教育问题鸭脖网站|登录入口鸭脖网站|登录入口。

                                                                      2018-11-22 08:18 来源:澎湃新闻 湃客

                                                                      字号

                                                                       南都观察 +关注

                                                                      文/章罗储林

                                                                      10月22日鸭脖网站|登录入口,西安一名初三学生被老师带去强行理了光头鸭脖网站|登录入口鸭脖网站|登录入口,自此性格大变鸭脖网站|登录入口鸭脖网站|登录入口鸭脖网站|登录入口,郁郁寡欢鸭脖网站|登录入口,出门必戴帽子口罩鸭脖网站|登录入口鸭脖网站|登录入口,甚至拒绝上学鸭脖网站|登录入口。10日后鸭脖网站|登录入口,无奈的父母决定为孩子办理长期休学手续鸭脖网站|登录入口鸭脖网站|登录入口,却发现其已经在自家跳楼身亡鸭脖网站|登录入口鸭脖网站|登录入口。

                                                                      近年来鸭脖网站|登录入口,因为“发禁”而爆出的新闻数不胜数鸭脖网站|登录入口。

                                                                      2010年鸭脖网站|登录入口,山东临沂市一名初一女生因发型问题频繁理发,三次被赶出校门,最后选择了喝农药自杀鸭脖网站|登录入口鸭脖网站|登录入口。

                                                                      2010年,广州某初中有30多个女生因发长过肩被年级级长赶出学校鸭脖网站|登录入口鸭脖网站|登录入口,在校门等了一天鸭脖网站|登录入口,未被允许返校上课。

                                                                      2012年,山东东营一位初二女生因不愿理发选择跳楼自杀,此前她已在作文中表达了初一时被老师“押”去理发的绝望鸭脖网站|登录入口鸭脖网站|登录入口。

                                                                      2017年鸭脖网站|登录入口,济南某中专学校要求学生统一发型,洗头次数不能太频繁,洗头间隔不少于三天鸭脖网站|登录入口,违规会面临被退学的风险鸭脖网站|登录入口。

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                                                                      ▲ 学校里常常能看见的学生发型标准鸭脖网站|登录入口。 ? 昵图网

                                                                      追根溯源鸭脖网站|登录入口鸭脖网站|登录入口鸭脖网站|登录入口,发式是服装仪容的一部分。发式的限制与校服等规定一起,组成了学校对于服饰与仪容的全面限制鸭脖网站|登录入口。这种限制所为何来鸭脖网站|登录入口?时至今日鸭脖网站|登录入口,我们真的需要这种限制吗?

                                                                      ▌制式服饰背后的身体政治

                                                                      值得回顾的是鸭脖网站|登录入口鸭脖网站|登录入口鸭脖网站|登录入口,头发的长度和服饰的表现形式,曾是19世纪与20世纪之交身体政治的斗争重点──各种断发令不仅发生在东亚国家的现代化与西化进程中鸭脖网站|登录入口,也发生在美洲原住民族中。

                                                                      欧洲殖民者在近乎文化灭绝的同化政策中,对原住民进行身体的修剪鸭脖网站|登录入口,强迫他们去除独特的长发文化鸭脖网站|登录入口,以及其他传统的服饰礼仪鸭脖网站|登录入口。在日本,制服的推广,尤其是模仿欧洲强国军装和正式服装的洋服模式鸭脖网站|登录入口鸭脖网站|登录入口,乃是明治维新开启的现代化工程的一部分鸭脖网站|登录入口,同时也充满了逐渐朝军国主义发展的色彩鸭脖网站|登录入口。


                                                                      ▲ 日本部分行业的制服。

                                                                      如台湾中央大学哲学系教授卡维波所说鸭脖网站|登录入口,随着生产方式的改变鸭脖网站|登录入口鸭脖网站|登录入口、人口流动的加大鸭脖网站|登录入口,不同阶级和族群的人越来越有机会彼此交流、面对各自的差异鸭脖网站|登录入口。在这个过程中发展出的现代公共教育,最重要的一项功能是让每个人都觉得自己和别人一样鸭脖网站|登录入口鸭脖网站|登录入口鸭脖网站|登录入口。

                                                                      人们在接受教育的过程中,相信自己和别人是一样的公民鸭脖网站|登录入口鸭脖网站|登录入口,有同等的机会和权利鸭脖网站|登录入口鸭脖网站|登录入口,在离开学校进入社会后鸭脖网站|登录入口,面对并非平等的社会现实,相信这种社会资源分配的不平等或者个人在实现自我上的能力不平等,不是人为的安排鸭脖网站|登录入口鸭脖网站|登录入口,而是天生的鸭脖网站|登录入口、随机的鸭脖网站|登录入口鸭脖网站|登录入口,最好怪自己才智能力不如人鸭脖网站|登录入口、不够努力等等鸭脖网站|登录入口鸭脖网站|登录入口。

                                                                      为达成这种形式上的平等鸭脖网站|登录入口,现代教育塑造出选择性评估学生某几方面能力的奖惩系统鸭脖网站|登录入口,学生在出身鸭脖网站|登录入口、社会资源等方面的不平等鸭脖网站|登录入口,极大影响着他们在竞争考试和评分体系中的表现鸭脖网站|登录入口鸭脖网站|登录入口。为了使学生在竞争起点感到公平鸭脖网站|登录入口,教育系统发展出制式的服饰要求鸭脖网站|登录入口,来消弭阶级与族群的外表差异鸭脖网站|登录入口,形成形式上的平等印象。其实制式服饰并未消除社会阶级鸭脖网站|登录入口,而是在不同脉络中,把差异简化到难以辨识,从而忽略许多复杂因素鸭脖网站|登录入口鸭脖网站|登录入口。

                                                                      除了消弭明显可见的社会差异鸭脖网站|登录入口,制式化的服饰也支持了其他权力关系鸭脖网站|登录入口鸭脖网站|登录入口。这些权力关系下,虽然表面平等的功能渐趋弱化鸭脖网站|登录入口鸭脖网站|登录入口,制式服装仍然继续存在。

                                                                      服饰不只是服饰鸭脖网站|登录入口,还代表了身份鸭脖网站|登录入口、地位鸭脖网站|登录入口、专业鸭脖网站|登录入口、精神鸭脖网站|登录入口,甚至思维鸭脖网站|登录入口鸭脖网站|登录入口。在这点上,制服并非例外鸭脖网站|登录入口鸭脖网站|登录入口,它彰显了一种“自制鸭脖网站|登录入口、理性与冷静”的阳刚气质鸭脖网站|登录入口。制式的服饰有“去性(征)化”(de-sex)的效果,反美学、反情欲鸭脖网站|登录入口鸭脖网站|登录入口鸭脖网站|登录入口鸭脖网站|登录入口、反性感鸭脖网站|登录入口?;痪浠八?鸭脖网站|登录入口,制式发饰不仅仅是一致的制式外表,它还是丑陋的外表鸭脖网站|登录入口鸭脖网站|登录入口、不性感的外表,从而完成对青少年“纯洁”形象的塑造鸭脖网站|登录入口。


                                                                      ▲ 河北衡水中学鸭脖网站|登录入口,身着校服的学生和校长走在一起鸭脖网站|登录入口。 ? 河北衡水中学

                                                                      同时鸭脖网站|登录入口,制式服饰促进青少年学生的团体认同,相同标志或特色的制服和书包鸭脖网站|登录入口鸭脖网站|登录入口,可以使学生感到强烈的一体感鸭脖网站|登录入口鸭脖网站|登录入口鸭脖网站|登录入口,有利于学生投入团体生活鸭脖网站|登录入口。由于团体生活有同侪压力,对团体的向心力也有利于社会控制与监视鸭脖网站|登录入口鸭脖网站|登录入口鸭脖网站|登录入口,个人也由此内化各种权力关系鸭脖网站|登录入口。

                                                                      此外鸭脖网站|登录入口鸭脖网站|登录入口鸭脖网站|登录入口,制式服饰也是学校管教的一部分。长期以来鸭脖网站|登录入口,学校追求类军营化鸭脖网站|登录入口鸭脖网站|登录入口、军事教育化的气氛鸭脖网站|登录入口鸭脖网站|登录入口,赞扬高度纪律性鸭脖网站|登录入口、服从性、集体化的思想。思想的服从也表现在身体的服从上鸭脖网站|登录入口鸭脖网站|登录入口,青少年的身体是被管教的对象,制式服饰正是身体管教的一部分鸭脖网站|登录入口鸭脖网站|登录入口。被剥夺身体自主权的青少年,服饰自由也一起被剥夺鸭脖网站|登录入口。

                                                                      ▌教育的本质究竟是压制还是解放鸭脖网站|登录入口鸭脖网站|登录入口鸭脖网站|登录入口鸭脖网站|登录入口?

                                                                      以上种种要求和功能鸭脖网站|登录入口鸭脖网站|登录入口,核心都是对一致性的追求鸭脖网站|登录入口,一种对于虚构的“无规范身体”的深层恐惧鸭脖网站|登录入口鸭脖网站|登录入口鸭脖网站|登录入口。事实上鸭脖网站|登录入口,任何身体都不可能无规范鸭脖网站|登录入口鸭脖网站|登录入口。但只有虚构出这种无规范,才能为恐慌者们建构出一个敌人鸭脖网站|登录入口,从而生产出“头发变长,衣服变花鸭脖网站|登录入口,成绩变坏”的“分心论”和解除限制将造成时尚竞争的“阶级论”。

                                                                      这些恐慌真的站得住脚吗鸭脖网站|登录入口?已有大量研究表明鸭脖网站|登录入口,校服政策与学生的行为问题鸭脖网站|登录入口、出勤率都没有明显的相关性鸭脖网站|登录入口。2003年美国国家教育统计中心的一项研究显示,在美国鸭脖网站|登录入口鸭脖网站|登录入口,穿校服的初中、小学生的行为问题较少鸭脖网站|登录入口,但是高中生的不正当行为频率反而更高。

                                                                      校服能避免攀比也是个伪命题鸭脖网站|登录入口,除了校服,学生可以攀比的东西太多了:鞋子鸭脖网站|登录入口鸭脖网站|登录入口鸭脖网站|登录入口、书包、文具都体现着贫富差距,甚至校服的新旧程度都会成为家境不好的孩子被霸凌的理由——富人小孩可以在新学年买一身新校服,穷孩子却只能把旧校服洗干净再次穿上鸭脖网站|登录入口鸭脖网站|登录入口。制式服饰的要求本就是掩饰差异的存在、维系形式的平等鸭脖网站|登录入口,这种掩饰真的有存在的意义吗鸭脖网站|登录入口?

                                                                      2009年一份名为《Are School Uniforms a Good Fit? Results From the ECLS-K and the NELS》的调查显示鸭脖网站|登录入口,即使从数据看来鸭脖网站|登录入口,学生犯罪、暴力的情况并没有因为引入校服制度而发生变化鸭脖网站|登录入口,仍然有61%的校长认为引入校服后校园里的不当行为案例有所减少鸭脖网站|登录入口?鸭脖网站|登录入口;蛐硌疾蓖緗登录入口,隐藏在背后的是对失去管教权力的恐慌鸭脖网站|登录入口鸭脖网站|登录入口。

                                                                      教育体制是保持整个社会结构稳定的重要一环鸭脖网站|登录入口,这是学校本身带有的保守性;但同时鸭脖网站|登录入口鸭脖网站|登录入口,教育在精神上鸭脖网站|登录入口,也担负了成就个体发展的理想。两者的张力鸭脖网站|登录入口,是教育者的内在矛盾鸭脖网站|登录入口鸭脖网站|登录入口。压制与解放之间鸭脖网站|登录入口鸭脖网站|登录入口鸭脖网站|登录入口,关键往往在于教学现场的实践。如果我们视教育的本质是通过各种学习过程找寻自我认同之价值鸭脖网站|登录入口,那么以要求鸭脖网站|登录入口、规范形塑出的高度纪律性、服从性鸭脖网站|登录入口鸭脖网站|登录入口、集体化的身体和思想鸭脖网站|登录入口鸭脖网站|登录入口,有助于达到这个目标吗?

                                                                      教育常常宣称尊重不同个体的多元发展鸭脖网站|登录入口鸭脖网站|登录入口鸭脖网站|登录入口,希望培养出的学生富有创造力鸭脖网站|登录入口,能够解决社会问题。但如果学生连自己的身体支配权都被严格规训,连自己如何穿衣鸭脖网站|登录入口鸭脖网站|登录入口、如何理发都要不加思考地服从命令,那我们还能期望他拥有独立自主的精神鸭脖网站|登录入口鸭脖网站|登录入口、创造性解决问题的能力吗?

                                                                      或许鸭脖网站|登录入口鸭脖网站|登录入口鸭脖网站|登录入口,独立自主的第一步,要从让学生自己决定如何穿衣,如何理发开始鸭脖网站|登录入口。

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                                                                        陕西纸管大厚壁纸管产品信息产品名称:纸筒=纸管产品规格:50*3*500   50*4*500   60*3*500  60*3*600……  可定做各种规格制作工艺:按照车间生产工艺来做材     料:纸制品包装方式:纸箱或编织袋运输方式:货运鸭脖网站|登录入口鸭脖网站|登录入口鸭脖网站|登录入口,汽运,快递,物流鸭脖网站|登录入口鸭脖网站|登录入口,中铁……可按照客户要求来运输付款方式:支付宝,或者做合同,订单鸭脖网站|登录入口,银行汇款都

                                                                        了解详情
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                                                                        陕西纸管大厚壁纸管产品信息产品名称:纸筒=纸管产品规格:50*3*500   50*4*500   60*3*500  60*3*600……  可定做各种规格制作工艺:按照车间生产工艺来做材     料:纸制品包装方式:纸箱或编织袋运输方式:货运鸭脖网站|登录入口,汽运鸭脖网站|登录入口,快递鸭脖网站|登录入口,物流,中铁……可按照客户要求来运输付款方式:支付宝鸭脖网站|登录入口,或者做合同鸭脖网站|登录入口鸭脖网站|登录入口,订单,银行汇款都

                                                                        了解详情
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                                                                        陕西纸管大厚壁纸管产品信息产品名称:纸筒=纸管产品规格:50*3*500   50*4*500   60*3*500  60*3*600……  可定做各种规格制作工艺:按照车间生产工艺来做材     料:纸制品包装方式:纸箱或编织袋运输方式:货运鸭脖网站|登录入口鸭脖网站|登录入口,汽运,快递鸭脖网站|登录入口,物流鸭脖网站|登录入口,中铁……可按照客户要求来运输付款方式:支付宝鸭脖网站|登录入口鸭脖网站|登录入口,或者做合同鸭脖网站|登录入口,订单,银行汇款都

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                                                                        陕西纸管大厚壁纸管产品信息产品名称:纸筒=纸管产品规格:50*3*500   50*4*500   60*3*500  60*3*600……  可定做各种规格制作工艺:按照车间生产工艺来做材     料:纸制品包装方式:纸箱或编织袋运输方式:货运,汽运鸭脖网站|登录入口,快递鸭脖网站|登录入口鸭脖网站|登录入口鸭脖网站|登录入口,物流鸭脖网站|登录入口,中铁……可按照客户要求来运输付款方式:支付宝,或者做合同鸭脖网站|登录入口,订单鸭脖网站|登录入口鸭脖网站|登录入口鸭脖网站|登录入口,银行汇款都

                                                                        了解详情
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                                                                        陕西纸管小厚壁纸管产品信息产品名称: 纸管,纸筒,纸芯产品规格: 国标3英寸(76.2mm)  4英寸(101.6mm) 6英寸(152.4mm) 壁厚长度可定制制作工艺: 按照车间生产工艺来做材     料: 纸鸭脖网站|登录入口,胶水包装方式: 打捆,装袋子运输方式: 客户要求付款方式: 支付宝担保鸭脖网站|登录入口鸭脖网站|登录入口,或电汇,转账等等都可以打样费用: 无打样费价格说明: 越多价格越优惠保存提示: 建

                                                                        了解详情
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                                                                        陕西纸管小厚壁纸管产品信息产品名称: 纸管鸭脖网站|登录入口鸭脖网站|登录入口,纸筒,纸芯产品规格: 国标3英寸(76.2mm)  4英寸(101.6mm) 6英寸(152.4mm) 壁厚长度可定制制作工艺: 按照车间生产工艺来做材     料: 纸鸭脖网站|登录入口,胶水包装方式: 打捆鸭脖网站|登录入口,装袋子运输方式: 客户要求付款方式: 支付宝担保,或电汇,转账等等都可以打样费用: 无打样费价格说明: 越多价格越优惠保存提示: 建

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                                                                        陕西纸管小厚壁纸管产品信息产品名称: 纸管鸭脖网站|登录入口鸭脖网站|登录入口,纸筒鸭脖网站|登录入口,纸芯产品规格: 国标3英寸(76.2mm)  4英寸(101.6mm) 6英寸(152.4mm) 壁厚长度可定制制作工艺: 按照车间生产工艺来做材     料: 纸,胶水包装方式: 打捆鸭脖网站|登录入口,装袋子运输方式: 客户要求付款方式: 支付宝担保鸭脖网站|登录入口,或电汇,转账等等都可以打样费用: 无打样费价格说明: 越多价格越优惠保存提示: 建

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                                                                        陕西纸管小厚壁纸管产品信息产品名称: 纸管,纸筒鸭脖网站|登录入口,纸芯产品规格: 国标3英寸(76.2mm)  4英寸(101.6mm) 6英寸(152.4mm) 壁厚长度可定制制作工艺: 按照车间生产工艺来做材     料: 纸鸭脖网站|登录入口鸭脖网站|登录入口鸭脖网站|登录入口,胶水包装方式: 打捆,装袋子运输方式: 客户要求付款方式: 支付宝担保,或电汇,转账等等都可以打样费用: 无打样费价格说明: 越多价格越优惠保存提示: 建

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                                                                        陕西纸管包装为在流通过程中毖疾蓖緗登录入口;げ费疾蓖緗登录入口,方便储运鸭脖网站|登录入口,促进销售鸭脖网站|登录入口,按一定的技术方法所用的容器鸭脖网站|登录入口鸭脖网站|登录入口、材料和辅助物等的总体名称鸭脖网站|登录入口;也指为达到上述目的在采用容器鸭脖网站|登录入口鸭脖网站|登录入口,材料和辅助物的过程中施加一定技术方法等的操作活动鸭脖网站|登录入口鸭脖网站|登录入口鸭脖网站|登录入口鸭脖网站|登录入口鸭脖网站|登录入口。承装没有进入流通领域物品的用品不能称之为包装鸭脖网站|登录入口鸭脖网站|登录入口,只能称为“包裹”鸭脖网站|登录入口、“箱子”鸭脖网站|登录入口、“盒子”鸭脖网站|登录入口鸭脖网站|登录入口鸭脖网站|登录入口、”容器“等鸭脖网站|登录入口。因为包装除了有包裹盒承装的功能外,对物品进行修饰鸭脖网站|登录入口,获得受众的青睐才是包装的重要作用鸭脖网站|登录入口鸭脖网站|登录入口鸭脖网站|登录入口鸭脖网站|登录入口。中国国家标准GB/T4122.

                                                                        了解详情
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                                                                        陕西纸管包装为在流通过程中?鸭脖网站|登录入口;げ费疾蓖緗登录入口,方便储运鸭脖网站|登录入口,促进销售鸭脖网站|登录入口鸭脖网站|登录入口,按一定的技术方法所用的容器、材料和辅助物等的总体名称鸭脖网站|登录入口鸭脖网站|登录入口;也指为达到上述目的在采用容器,材料和辅助物的过程中施加一定技术方法等的操作活动鸭脖网站|登录入口。承装没有进入流通领域物品的用品不能称之为包装鸭脖网站|登录入口,只能称为“包裹”、“箱子”鸭脖网站|登录入口鸭脖网站|登录入口、“盒子”、”容器“等鸭脖网站|登录入口。因为包装除了有包裹盒承装的功能外鸭脖网站|登录入口鸭脖网站|登录入口鸭脖网站|登录入口,对物品进行修饰鸭脖网站|登录入口鸭脖网站|登录入口,获得受众的青睐才是包装的重要作用鸭脖网站|登录入口。中国国家标准GB/T4122.

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                                                                      西安荣华包装纸管有限公司主要从事陕西纸管厂西安纸管厂陕西纸管包装等产品,欢迎前来咨询!

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